G. E. Cevallos-Uve, V. J. Cadena-Pasquel, y E. R. Cedeño-Hidalgo, «Proyectos integradores de saberes como estrategia didáctica de aprendizaje en los Institutos Superiores Tecnológicos», Conecta Libertad, vol. 2, n.º 3, pp. 24–34, dic. 2018.