[1]
Cevallos-Uve, G.E., Cadena-Pasquel, V.J. y Cedeño-Hidalgo, E.R. 2018. Proyectos integradores de saberes como estrategia didáctica de aprendizaje en los Institutos Superiores Tecnológicos. Revista Conecta Libertad ISSN 2661-6904. 2, 3 (dic. 2018), 24–34.